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名师指点08年河北中考语文考试说明及备考

  2008年《河北中考文化课学科说明》已经出台,为了指导广大初三考生更好地进行复习备考,记者日前采访了我省各地重点中学的名师,请他们对今年的学科说明进行了详细解读,从即日起本报《中考冲刺》版面将陆续推出各学科的备考建议,与考生一起备战中考!

  出场教师:石家庄市42中 梁延红

  采写:本报记者 吕海波

  “与2007年学科说明相比较,2008年语文学科说明有很多变化。总的来说,2008年语文学科说明更多体现了对学生语文素养和语文能力的考查。”梁老师说,今年语文学科说明在考试范围和要求中明确规定:语文学科考试,要准确体现语文课程标准的基本理念,以《语文课程标准》为依据,以现行的语文教材为基本范围。文言文阅读材料以《语文课程标准》推荐背诵的篇目为主,现代文阅读材料以与课内材料水平相当的课外文字材料为主。这具体而明确地指出了初中语文课本在中考中的地位和作用。

  -语文学科说明变化

  针对考试要点,梁老师比较了2008年语文学科说明和2007年学科说明的不同。

  识字与写字:2008年学科说明明确规定认识3500个常用字,其中3000个左右会写。去掉了“掌握汉字基本意义,以及在具体语言环境中运用汉字的能力。” 写字能力的考查,强调了书写的正确、端正、整洁。

  知识积累与运用:强调了对古诗文和现代诗文的理解能力的考查。提出了“能根据要求仿写句子”的要求,去掉了“能借助语感和语法修辞常识,增强语意的理解与表达”“能对语段及句子作适当的修改”“能对一组逻辑混乱的句子作恰当的排序”“能对广告语、宣传语等作简要的评价赏析”等内容。

  文言文阅读:增加了“对文章的内容、语言和写法有自己的体会和见解”的要求,原来的“概括文章中心”改为“理解文章的基本内容”。

  现代文阅读:在原有的基础上又增加了“整体感知文章的主要内容,把握文章的中心”“理解段落之间的关系,理清文章思路”“理解重要的词语和句子在具体语言环境中的意义和作用”的具体要求。

  写作:明确提出了对各类文体的要求,如:写记叙文,做到内容具体;写简单的说明文,做到清楚明白;写简单的议论文,做到有理有据。根据需要,能写常见的应用文。对于文章还提出了“力求有创意的表达”“根据表达的需要,选择恰当的表达方式”的要求。

  综合性学习:2008年学科说明要求更具体,如“根据提供的资料,设计活动的简单方案”“根据要求提取文字材料的重要信息”“说明、归纳图表所反映的主要内容,并形成自己的认识”等。

  在考试题型上,将出现选择题。这是2008年语文中考题型的最大变化。

  -命题预测及复习对策

  梁老师说,2008年中考语文命题不会出现太大的变化,仍会遵循河北省“稳中求变”的中考命题原则。

  □积累与运用

  这部分仍会出现同学们熟悉的几种题型:上下句默写、理解性默写、专项积累性默写、名著填空(包括作家作品、主要人物、主要情节、典型事件的对应填写等。形式:填空题型;简答题型;仿写题型;表格题型等)、综合性学习。不同的是将会出现考查识字与写字能力的选择题。另外,修改错字病句、仿写句子和古诗文名句的运用也可能将在试卷中体现。

  【复习对策】

  1、背诵复习不但要强化记忆还要理解记忆,并且能够灵活运用。不但篇篇背诵,还要字字落实,尤其是平时默写时经常出错的字,更要时时“温故”。切记:一字出错,满“盘”皆输。

  2、可以印制名著的基本内容及篇目表,课下背诵、写准。

  3、综合性学习的内容可以围绕2008北京奥运、重大时事(南方雪灾等)、读书、环保、普通话、家乡情、风俗文化、名胜古迹等。

  4、注意现代诗文的背诵默写。

  □阅读

  文言文阅读。将不会有大的变化,仍会重点考查以下知识点———文学常识、名句的默写、实词的解释、翻译句子、归纳概括、欣赏与评价等。

  【复习对策】

  要注意对文章内容、语言、人物、写法等方面的欣赏与评价题,一般要求考生对文章的某一点谈看法,写出自己的观点;或就文中的人物、事件、观点等某一方面发表自己的看法,也可能将两篇文章就上述几方面进行比较阅读。

  考查的篇目共16篇,可分为四层:(1)考试首选层:4篇《鱼我所欲也》、《记承天寺夜游.》、《送东阳马生序》、《论语》;(2)考试次选层:4篇《醉翁亭记》、《生于忧患,死于安乐》、《桃花源记》、《出师表》;(3)考试三选层:3篇《陋室铭》、《爱莲说》、《曹刿论战》;(4)考试不选层:5篇《岳阳楼记》、《马说》、《小石潭记》、《三峡》、《邹忌讽齐王纳谏》。

  说明文阅读。考题类型应在以下9种之内:1、概括选文(或选文中某一段)的说明对象;概括全文的说明内容,或某一段的段意。2、给文章拟标题。3、说明方法及其作用。4、说明的顺序。5、分析文章(段)结构的特点。考查题型如:分析语段层次,分析某句、某段在结构上的作用等。6、指代。“这些”、“这”“那”“那样”等在文中具体指代什么。7、语言的准确性。某个词语或段落能否删去或调换,或自己从文章中找出一处能体现说明文语言“准确”特点的句子,并分析。8、提炼。给某事物下定义,或概述其形成过程、原理等。9、开放性试题。考查与选文有关的语言、文化、科学知识的积累;考查学生阅读后的感受、启发、体会;引导学生关注科学,关注社会生活。

  议论文阅读。考题类型可能有以下几种:准确摘取或概括中心论点(即把握作者的观点);辨析论证方法,分析其作用;划分议论文的结构、层次;理清作者论证思路,即提出问题——— 分析问题——— 解决问题;分析关键词语、关键句子的含义及作用;指代,“这些方面”、“这种情况”“同样道理”等在文中具体指代什么;仿写,仿照所给出的句子再写一两句话;补写句子,联系上下文,补写一句恰当的话;拓展。补写能证明文中论点的事实论据或道理论据;谈自己的观点看法等。

  记叙文阅读。考题类型可能有以下几种:字词——— 考查语文基础知识;层次结构——— 划分段落或层次;题目的作用;概括语段、事件、全文中心;分析关键性语句在文中的作用;结合语境填写空缺的句子;理解探究人物产生某种性格、心理及行动的原因;理解并能分析小说中人物的思想性格及分析人物形象;能欣赏、品味作品中富于表现力的优美、精彩的语言,分析加点词语的表达作用或仿写;辨析常用的表达方式、修辞方法及作用;掌握并体会常用的写作手法;对文章的内容(包括主旨)有自己的情感体验,谈自己的感受或启示;体会人称在叙事中的作用。

  【复习对策】

  多做练习,寻找方法,总结规律,形成规范的阅读思维。

  □作文

  2008年河北中考作文还将会延续“三自”方针,即不设审题障碍,不限文体,立意自定。在内容上更富有人文性、民主性,更贴近社会、关注生活,使考生有事可写,引导学生有悟可感:感悟学习生活,感悟自然美景,感悟生活的馈赠,感悟遭遇的失败,感悟心理的变化,感悟民族的希望等等。

  在命题形式上,今年可能将会出现:①命题作文;②半命题作文;③选题作文,题目(2—3个),选一题去做。

  【复习对策】

  加强训练,掌握方法,熟能生巧,稳操胜券。提高作文分值的“六个一”:一个鲜亮、新颖的题目;一个精彩的开头;一个疏密有致的段落布局;一个优美的片段描写;一个完美的结尾;一个清爽的文面。高分作文“六妙招”:让历史风云为作文壮阵;让政治文化进入作文视野;让艺术作品中的人物走进作文;借用童话、寓言、神话故事,寄予深刻哲理;用新颖、独特的形式美化作文;用故事新编、旧瓶新酒,编出妙趣横生。

  

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