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名师讲谈:厦门中考语文阅读“集结号”(图)
http://www.21tx.com 2008年04月08日 台海网

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名师讲谈:厦门中考语文阅读“集结号”(图)
黄小娟 语文高级教师,福建省语文学科带头人,厦门一中初中语文教研组长。

  台海网4月4日讯 黄小娟 语文高级教师,福建省语文学科带头人,厦门一中初中语文教研组长。已出版写作系列丛书 《作文新突破》等13本,主持教研课题多个,在CN级刊物上发表论文近20篇。

  中考在即,各校的模拟考试也已陆续拉开序幕。占中考考分大头的阅读板块(分值48分)向来是同学们得分的难点,如何在余下的70多天内做到知识点在握,考点清楚,训练到位,最终所向披靡?本周由厦门一中语文高级教师黄小娟老师为你做仔细梳理。

  不涉及文体的主要考点

  按厦门近几年中考卷、市质检卷的惯例,阅读板块包括文言文阅读(16分左右)、记叙文阅读(20分左右)、议论文或说明文阅读(12分左右)。整个板块三大题,分值48分左右。

  由于近两年探究性学习板块的分值逐渐上升,阅读板块部分的议论文或说明文阅读的比分略有下降,考试模式也稳中在变,命题方式正在往“淡化文体,注重考查学生对文本的理解、感悟”的能力上转变(今年市质检题中现代文阅读板块的出题方式充分体现了这个特点),因此,如下不涉及文体类型的考点同学们应特别注意:

  1、整体感知文章的大意,理清思路,理解文章内容。

  2、把握作者在文中表达的情感、态度和观点。

  3、筛选文章的重要信息,概括文章的内容要点。

  4、了解常见表达方式的运用,体会其在文章中的表达效果。

  5、分析归纳文章的主要写法和语言特色。

  6、欣赏优美、精彩、富有表现力的语言,能理解、体味、推敲重要词语在语言环境中的意义和作用,能揣摩和理解文章中重要句子的含义。

  7、对文章的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法,并作出评价。

  8、能按题目要求进行阅读转换,故事续写,情境描述,材料归纳。

  9、能找出文中过渡、衔接、照应的语句。

  10、能分析文章的写作目的。

  11、能为文章添加或修改标题。

  不同文体的重要知识点

  尽管在中考时已不再考查文体知识,但同学们在复习时还是应该按文体要求,对不同文体的知识点再作系统梳理。因为只有知识点掌握到位,才能有效应对灵活多变的考试。关于记叙类文章的阅读(包括小说、童话、寓言等叙事类文学作品),同学们必须注意如下知识要点:

  1、弄清记叙的要素、记叙的人称、记叙的线索、记叙的顺序、详写与略写、过渡与照应,分辨记叙、说明、议论、描写、抒情等多种表达方式,分析各种表达方式在文中的作用。

  2、弄清文章的写作思路,把握文章的结构,理解文章的内容,归纳文章的中心,明确文章的写作目的。

  3、分辨文章的类型。以写人为主的记叙文,要通过对人物外貌、语言、行动、心理活动描写的分析,理解人物的思想品质,归纳文章的中心。以叙事为主的记叙文,要抓住事件因果概括文章内容,要能结合事件还原人物精神,要能抓人物心理或“点睛”之笔,把握作者感情,要能理解环境描写的种类及作用。

  4、段落阅读,要明确段落内容,分清段落层次,理解语段中句子之间的联系,能抓住语段的中心句或关键词句,归纳各段大意。

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