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湖北学生“看不起”复旦退学 被批心比天高
http://www.21tx.com 2013年04月18日

  连日来,一档名叫《争议中的“复旦退学生”》的卫视节目在网上广为流传。少年袁涛宣布从复旦退学,于是,节目现场,一群以作家、教授、恩师、心理分析师等自诩的成功人士,几乎是咆哮着对他展开了道德审判,断言他“一辈子注定无法成功”。

  诚然,无论“复旦退学”还是“电视庭审”,都只是特殊个案;可节目中那些“成功人士”对待一个特立独行的孩子的态度,却颇具标本意义。

  “你这一辈子注定是无法成功的,心比天高,命比纸薄!”这是一个女作家对袁涛连珠炮式的“判决”。“恕我直言,我绝对不看好你!”这是一个复旦教授声色俱厉的论断。“是我的孩子,我就要打死你!”这是“家长代表”阿姨们恶狠狠的斥责。最匪夷所思的是,主持人马丁居然也厉声逼供,用一连串“你要干嘛?你要干嘛?我问你要干嘛?”一次次剥夺“复旦退学生”的发言权,忘了自己应该谨守中立、引导现场各方平等交流,而不是制造一个批斗场。

  因为太过违反常情,所以,该节目疑似炒作,就像前年那档《我给儿子当孙子》一样,是电视台为了吸引眼球而故意伪设的背离常情的极端表达——否则,一群有头有脸的“成功人士”,面对无以计数的观众,怎会说出这样一串大失水准的话语?而那个被斥“偏激”的少年,反倒拥有不寻常的自制力,至少在节目现场,任人们如何粗暴打断、刻薄贬低,他始终面带微笑,无奈摇头,偶尔辩解,而没有发挥出众的口才疯狂反击。

  可若说炒作,这些嘉宾都有名有姓,怎么可能配合电视台去作极端表演?难道,这就是尊长们的风度和素质吗?

  谁也没资格在人家还蓓蕾初绽的时候就预判他的未来。即使他特立独行、不够完美,胆敢和大学教育对着干而又成不了比尔·盖茨,也不等于今后就无路可走。诚然,直言批评教授和母校,确乎有违“斗争的技巧”,宣布退学等极端行为更不应成为其他孩子效仿的范例;可,为身患重病的同学组织募捐,号召同学们团结起来要求食堂更换腐朽发霉的筷子,都算得上有勇有谋。这种锐气、胆识和责任担当,正是眼下最为稀缺的品质,奈何群起而扼杀之?只因为这孩子试图改变一些不合理的东西,只因为他即将失去复旦学籍,所以就可以毫不宽容、毫无仁善,肆意贬损他吗?

  一位嘉宾的忠告泄露了天机:“你要是真想改变中国的大学,最好的办法是去当一个大学校长,这样才能贯彻你的教育理念;否则你所有的反抗都只能是一种声音,而不是一种力量。”

  “怀疑和批评的精神,不应该是一个手电筒,只照别人;而应该是一面镜子,用来经常照自己”。这是那位复旦教授对袁涛的警告。其实,最应该记住这句话的,恰恰是这些高踞道德审判席无情训斥他人的尊长们。

  连日来,一档名叫《争议中的“复旦退学生”》的卫视节目在网上广为流传。少年袁涛宣布从复旦退学,于是,节目现场,一群以作家、教授、恩师、心理分析师等自诩的成功人士,几乎是咆哮着对他展开了道德审判,断言他“一辈子注定无法成功”。

  诚然,无论“复旦退学”还是“电视庭审”,都只是特殊个案;可节目中那些“成功人士”对待一个特立独行的孩子的态度,却颇具标本意义。

  “你这一辈子注定是无法成功的,心比天高,命比纸薄!”这是一个女作家对袁涛连珠炮式的“判决”。“恕我直言,我绝对不看好你!”这是一个复旦教授声色俱厉的论断。“是我的孩子,我就要打死你!”这是“家长代表”阿姨们恶狠狠的斥责。最匪夷所思的是,主持人马丁居然也厉声逼供,用一连串“你要干嘛?你要干嘛?我问你要干嘛?”一次次剥夺“复旦退学生”的发言权,忘了自己应该谨守中立、引导现场各方平等交流,而不是制造一个批斗场。

  因为太过违反常情,所以,该节目疑似炒作,就像前年那档《我给儿子当孙子》一样,是电视台为了吸引眼球而故意伪设的背离常情的极端表达——否则,一群有头有脸的“成功人士”,面对无以计数的观众,怎会说出这样一串大失水准的话语?而那个被斥“偏激”的少年,反倒拥有不寻常的自制力,至少在节目现场,任人们如何粗暴打断、刻薄贬低,他始终面带微笑,无奈摇头,偶尔辩解,而没有发挥出众的口才疯狂反击。

  可若说炒作,这些嘉宾都有名有姓,怎么可能配合电视台去作极端表演?难道,这就是尊长们的风度和素质吗?

  谁也没资格在人家还蓓蕾初绽的时候就预判他的未来。即使他特立独行、不够完美,胆敢和大学教育对着干而又成不了比尔·盖茨,也不等于今后就无路可走。诚然,直言批评教授和母校,确乎有违“斗争的技巧”,宣布退学等极端行为更不应成为其他孩子效仿的范例;可,为身患重病的同学组织募捐,号召同学们团结起来要求食堂更换腐朽发霉的筷子,都算得上有勇有谋。这种锐气、胆识和责任担当,正是眼下最为稀缺的品质,奈何群起而扼杀之?只因为这孩子试图改变一些不合理的东西,只因为他即将失去复旦学籍,所以就可以毫不宽容、毫无仁善,肆意贬损他吗?

  一位嘉宾的忠告泄露了天机:“你要是真想改变中国的大学,最好的办法是去当一个大学校长,这样才能贯彻你的教育理念;否则你所有的反抗都只能是一种声音,而不是一种力量。”

  “怀疑和批评的精神,不应该是一个手电筒,只照别人;而应该是一面镜子,用来经常照自己”。这是那位复旦教授对袁涛的警告。其实,最应该记住这句话的,恰恰是这些高踞道德审判席无情训斥他人的尊长们。

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